设计理念：

1、ACCP7.0软件开发课程以就业为导向。通过企业的调研，明确企业的需求，确定培养目标;确定教什么，和教到什么程度，怎么教

2、课程内容选择以使用技能为核心。ACCP7.0ACCP7.0软件开发课程在ACCP6.0基础上，进一步强化ACCP课程优势：根据调研结果调整技能点讲解课时--技能更使用;根据中心实施经验，调整难点训练方式--课程更好学;突破核心技能点训练方式--提高学员基础技术素质。

3、ACCP7.0ACCP7.0软件开发课程内容以案例为主线，绝大多数课程采用贯穿案例组织技术内容，案例业务与技能点训练自然融合

4、边讲边练为训练思路。以技能点为单位，讲解完及时联系，加深印象;边讲边练更符合认知规律

5、以动手能力为合格目标。大幅度增加上机类、课时类课时，加大动手能力训练度。

6、以项目经验为学习的目标。采用复返的流程知指导项目训练，增加小组长培训加强实施效果。

7、改善学员学习体验，提升学习的效果。ACCP7.0ACCP7.0软件开发课程与ACCP6.0相比，最重大的改变就是ACCP7.0产品引入了青鸟学习平台。平台上有丰富的学习课件，内容与面授课程相辅相成，是面授内容的有效延伸。学习平台的引入，是对传统面授学习的重大突破。

8、以提高学习能力为更高的培养目标。ACCP7.0软件开发课程与ACCP6.0另一个显著的区别在于，引入了国际先进的翻转课堂教学模式。学员可通过平台课件自主学习知识点，并记录相关的疑问，来中心面授时再通过讨论，教员讲解，上机练习等教学活动吸收所学内容。用这种方法来培养学生的自学能力、协作学习能力，提高学员自信心。

9、以虚拟职场为体验式训练。ACCP7.0软件开发课程的职业素养训练方式更加灵活，更注重体验，更注重就业能力以及职场生存能力的培养提升